分层分组教学在小学体育跳绳教学中的应用初探  

作　　者：陶倩倩 

机构地区：[1]江苏省泗洪第一实验学校,223900

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第24期162-163,共2页

摘　　要：以往的教学总是针对全班的学生来制定教学计划和教学内容,是整个班级水平不同的学生接受一样的教学,导致资质高的学生得不到发展,资质低的学生又跟不上进度,这样的教育是失败的。小学体育跳绳教学时,如果也是一视同仁的进行教学,也不能让有潜力有天赋的同学得到很好的发展,采取分层分组教学,可以有针对性的进行有效的教学,这样的教学才利于学生的发展和进步。

关 键 词：分层分组教学 小学体育 跳绳 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]