培养数学学习习惯例谈  

作　　者：陈春梅 

机构地区：[1]广东省佛山市顺德区伦教熹涌陈佐乾纪念学校

出　　处：《教育》2018年第36期66-66,共1页Education

摘　　要：《全日制义务教育数学课程标准》非常注重培养学生良好的学习习惯。著名教育家叶圣陶先生说:“教育就是培养良好的习惯。”对于学生,良好的学习习惯将会影响一生。在数学教学上,笔者主要培养学生养成用心听讲、大胆表达、学会思考、自主学习、会做作业的学习习惯。用心听讲用心听讲,就是要求学生在课堂上细心倾听老师的讲解,耐心倾听同学的发言,努力做到全神贯注。这需要做到“五心”:一要细心,听清楚将什么;二要耐心,听完整不打断;三要诚心,别人发言有错时,不讥笑;四要虚心,当别人提出与自己不同的意见时,要虚心接受;五要用心,在听取别人意见时不能盲从,做到有选择的接受。

关 键 词：《全日制义务教育数学课程标准》 培养 数学学习 惯例 学习习惯 著名教育家 数学教学 学会思考 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]