交际中的语言运用  

作　　者：郭雪楠 

机构地区：[1]辽宁省凌源市实验高级中学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2018年第7期59-60,共2页PROSE DIGEST

摘　　要：学习目标:1.掌握称谓语,禁忌语,委婉语等交际语言;2.掌握有关交际语言的一些知识;3.以得体的交际语言营造良好的人际环境。教学重点:根据交际中运用语言的要求,引导学生根据不同的语境条件,恰当的表情达意。教学难点:通过课内探索延伸至课外,积累关于交际中的语言运用的一些知识。教学方法:自主探究法合作交流法练习法教学过程一、导入在少年包青天中,朝廷接到了大辽的来信,天心取米,让每个字加上一笔作为回信,未必敢来,包拯的机智,为朝廷挽回了尊严。

关 键 词：交际语言 语言运用 自主探究法 学习目标 人际环境 运用语言 教学重点 语境条件 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]