自主探究法

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自主探究法在中高职贯通空间几何体教学中的应用
《葡萄酒》2024年第20期0118-0120,共3页王浩东 
本研究探讨了自主探究法在中高职贯通空间几何体教学中的应用,旨在通过实证研究揭示 这一教学方法对提升学生学习效果的有效性。研究结果显示,自主探究法不仅能够激发学生的学习兴 趣,还能促进其自主学习能力的发展,为中高职教育改革提...
关键词:自主探究法 中高职贯通 空间几何体教学 
自主探究法在中职生物化学基础教学中的运用研究
《广东教育(职教)》2024年第4期137-139,共3页刘含 
《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确指出,职业教育前途广阔、大有可为,其不仅是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,亦是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。同时,《中华人民共和国职业教育法》...
关键词:技术技能人才 国民教育体系 多样化人才 现代职业教育 自主探究法 就业创业 人力资源开发 教学中的运用 
新课改下初中英语教学中存在的问题及对策
《天津教育》2023年第14期102-104,共3页缪思齐 
目前,在初中阶段的英语教学中存在学生兴趣不高、缺乏合作意识、学习目的性不强、知识无法有效运用、师生角色定位不准确等问题,这些问题的长期存在,对英语课程的日常教学活动有着严重影响。对此,为了有效解决这些问题,本文阐述了情境...
关键词:师生角色定位 自主探究法 初中英语教学 合作教学法 情境教学法 任务驱动法 有效运用 日常教学活动 
自主探究法在小学网球教学中的应用被引量:1
《网球天地》2022年第11期93-95,共3页倪娜 
探究式教学法是发挥学生的自主性,深入研究学习内容,从而掌握知识的教学方法。在运用探究式教学法时,教师运用一系列与教学内容相关的诸多事例及问题,引导学生对学习内容发生兴趣,并自主通过观察、模仿、实践、思考和讨论等方式进行研究...
关键词:探究教学法 网球教学 自主探究法 学生探究能力 探究式教学法 掌握知识 探究学习 教学方法 
中学作文教学之“自主探究法”浅探
《小小说月刊(上半月)》2022年第7期245-247,共3页张映霞 
随着时代的快速发展,教育事业越来越受关注。语文作文知识的学习在初中学习中占比非常大,语文作文知识相对比较零碎,学生在学习起来会有抵触心理,所以教师要不断完善教学方法。作文的相关知识相对难理解,作文知识的学习,对学生各个方面...
关键词:中学教育 作文教学 自主探究法 
中学作文教学之“自主探究法”浅探被引量:1
《安徽教育科研》2021年第29期36-37,共2页张燕 
写作是衡量学生语文水平的主要标志,作文教学历年来都是语文教学的重难点。为寻求作文教学取得成效的出路,笔者从多年教学中摸索出有关作文教学的“自主探究”经验:改变作文教学观念,培养学生自主意识;改变作文教学手段,培养学生探究思...
关键词:科学素养 中学作文教学 自主探究 
基于自主探究性学习的课堂教学设计——以人教版“黄土高原”为例
《中学地理教学参考》2021年第8期62-65,共4页马蕾 叶茂 
新疆师范大学本科教学质量工程建设教学研究与改革项目(项目编号:SDJG 2019-20);新疆师范大学野外实习经费资助。
通过实践探索,以人教版教材《地理》八年级下册"世界最大的黄土堆积区——黄土高原"一节为例,探讨自主探究性学习方法在初中地理教学中的应用策略与意义。
关键词:自主探究法 教学设计 黄土高原 
自主探究法在初中数学教学中的应用——以二次函数教学为例
《明日》2021年第10期0120-0120,共1页黄英群 
随着新课程改革的不断深入,初中数学教学模式也将进行相应的改革和调整,如何选择合适的手段开展自主探究式教学,已成为数学教师面临的关键性问题之一。自主探究教学是一种以学生为主体的基于实践教育理念的教学模式,是一种以学生“学”...
关键词:自主探究 初中数学 二次函数 
浅析自主探究法在初中二次函数课堂教学的运用
《读与写(中旬)》2021年第3期122-122,共1页陆县东 
随着课程改革的不断深入,初中数学课堂应当突出学生的主体性,逐渐能够让学生从被动的学变成自主探究,形成创新课堂教学模式,逐渐将自主探究法运用于初中二次函数课堂教学。二次函数作为数学学习的重点部分,需要教师能够找到有效的教学方...
关键词:初中课堂教学 二次函数 自主探究法 策略 
自主探究法在中职计算机专业课堂教学中的应用研究
《科学大众(科技创新)》2020年第12期422-423,共2页刘淑平 方丽娟 张树娟 范会敏 辛丹丹 刘柏松 
2020年度河北省职业教育科学研究“十三五”规划课题“自主探究法在中职计算机专业课堂教学中的应用研究”(JZY20052)的研究成果。
文章首先对中职计算机专业课堂教学中自主探究学习出现的误区进行阐述,其次根据课程提出了相关的实践,主要包括了探究模式和学习课件,这些都是根据课程所形成的,最后针对于学生的学习特征对任务进行深入分析。
关键词:中职 计算机专业课堂教学 自主探究法 
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