巧借错误打造精彩数学课堂摭探  

作　　者：陈彩霞[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州市张家港市万红小学,江苏张家港215600

出　　处：《成才之路》2018年第30期99-99,共1页Way of Success

摘　　要：错误是学生在学习过程中的必然产物。在课堂教学的过程中,教师应有融错的意识,借"错"生蛋,引导学生分析错误缘由,突破思维障碍,掌握知识的本质,获取能力的提升。

关 键 词：数学教学 错误 预设 挖掘 反思 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]