如何在小学英语课堂开展跨文化教育?  

作　　者：鲁子问 

机构地区：[1]兴义民族师范学院中国民族师范教育研究中心

出　　处：《福建教育》2018年第45期54-55,共2页

摘　　要：在一次小学英语课堂教学中,刘老师执教外研社版《英语》(新标准)一年级起点第八册第29页:先让学生看图说看到的内容,学生提到大明在写父亲节贺卡。刘老师请学生介绍父亲节,5位学生介绍与补充他们所了解的父亲节。第一位学生介绍了父亲节来自美国,第二位学生介绍其时间是6月的第三个星期日,第三、四位学生介绍父亲节要写父亲节贺卡、给父亲买礼物,第五位学生介绍父亲节要对爸爸说“Happy Father’s Day!”。

关 键 词：英语课堂教学 跨文化教育 小学 父亲节 一年级起点 《英语》 外研社版 学生 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]