互联网时代中小学书法教育问题研究——评《小学中年级书法教学指导教师用书》  

作　　者：石海彬[1] 

机构地区：[1]渭南师范学院

出　　处：《新闻爱好者》2018年第10期107-107,共1页Journalism Lover

基　　金：渭南师范学院校级项目"渭南中小学书法师资状况调查及对策研究"研究成果;项目编号:303516057

摘　　要：在互联网时代,人们的书写情境越来越少,人们接触、了解、学习和应用书法这一艺术类型的机会也越来越少,在这样的背景下,中小学书法教育又该如何破解当前的困局,继续弘扬和传播中国语言文字和书法艺术的历史文化,让中小学书法教育在互联网时代焕发新的生机呢?任宪宝、吴东魁和米南阳共同编著的《小学中年级书法教学指导教师用书》(2014年1月由首都师范大学出版社出版)是一本专业的书法教学指导用书,它向中小学教师提供了多种有效的书法教学手段和方法,引导教师在丰富的参考资料辅助下完善中小学书法教学课程的设计方案,以有效提高中小学书法教育的教学效果。

关 键 词：中小学教师 互联网时代 书法教育 小学中年级 教师用书 教学指导 教育问题 大学出版社 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]