高职院校大学英语合作学习课堂教学策略研究  

作　　者：仇文 

机构地区：[1]山东轻工职业学院,淄博255000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第32期30-31,共2页

摘　　要：作为一种较为新型的教学策略,合作学习自出现之日,就受到了广大师生的关注,这同时也得益于其为学生提供的自由、自主、宽松的学习氛围。文章在了解合作学习理论的基础上,进一步阐述了当前高等院校大学英语合作学习课堂教学实践策略,希望能够为相关院校提供一定的参考。

关 键 词：高职院校 大学英语合作学习 课堂教学 策略研究 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]