小学作文教学如何培养学生发散性思维  

作　　者：吴杨 

机构地区：[1]江苏省东台市头灶镇小学

出　　处：《小学生作文辅导》2018年第8期74-75,共2页A Guidebook of Writing for Students

摘　　要：众所周知,作文在语文教学中占据着很重要的一部分,在考试中,其分值也相当高,因此作文教学不仅是语文教学的重点,同时也是语文教学中的难点。小学作文教学是学生作文学习的启蒙,从小学开始培养好学生的写作能力极其重要。在当今小学作文教学中,我们不难发现会存在一些问题,比如学生写作的内容空洞平凡,构思、段落千篇一律,导致写出来的文章很一般,学生的写作水平停留在较低的层面上。这就需要学生开阔思维,以发散性思维来思考问题,设计文章段落,展开写作,这样写出来的文章才会精彩不断,小学生的写作能力也会逐渐提高。那么,如何通过作文教学来提高学生的发散性思维呢?

关 键 词：小学作文教学 发散性思维 学生作文 培养 写作能力 文章段落 语文教学 学生写作 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]