规范小学低年级写字的有效策略  

作　　者：冯祥飞 

机构地区：[1]广东省高州市金山街道金山中心学校

出　　处：《读书文摘（中）》2018年第12期283-283,共1页

摘　　要：《小学语文教学大纲》明确指出:“写字是一项重要的语文基本功,对于提高学生的文化素质起着重要作用,必须从小打好写字的基础。”小学低年级是写字教学的启蒙期,也是正确书写姿势形成的关键期。一、小学低年级写字教学的现状在实际教学中发现部分学生写字潦草、书写不规范、达不到语文课程标准要求的“书写规范、端正、整洁”。

关 键 词：小学低年级 写字教学 有效策略 《小学语文教学大纲》 语文课程标准 书写姿势 语文基本功 文化素质 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]