“诗情画意”之教学模式——《岁寒三友——梅》教学体会  

作　　者：陆燕萍 

机构地区：[1]太仓市新区中学

出　　处：《考试周刊》2018年第100期13-14,共2页

摘　　要：运用多媒体进行教学的美术课《岁寒三友——梅》,拉开初二(1)班开展“诗中有画,画中有诗”这个活动的序幕。我尝试利用现代化教学媒体将美术课与古诗文紧密结合起来,探索有效教学的方法与策略。我从情景导入,激发兴趣;欣赏感悟,诗中有画;探索讨论,画中有诗;实践练习,开展活动这四步具体展开实施。在实施过程中运用现代化多媒体手段创设情境,引领学生进入诗的意境,通过大量图片、视频、诗篇启发学生思维,提高学生的审美能力。运用古典的音乐,使图与诗交融,提高学生探索讨论的实效。初步形成了媒体教学中美术课与古诗文诵读相结合的“诗情画意”之教学模式。

关 键 词：多媒体 美术课 古诗文 教学模式 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]