解析化学平衡原理的合理运用  

作　　者：颜少明 

机构地区：[1]福建省晋江市毓英中学

出　　处：《高中数理化》2018年第22期51-51,共1页

摘　　要：化学平衡原理较抽象,如果理解不全面、不深入很难做到合理运用.在教学实践中,教师除讲解相关概念外,应通过剖析相关例题,使学生感知解题的思路与过程,总结解题技巧,为合理应用平衡原理解答各类题目做好铺垫.1平衡移动方向的判断影响化学平衡移动的因素较多,教学过程中,教师应引导学生分析这些因素是如何影响化学平衡移动的,使学生熟练掌握化学平衡移动规律,能够准确判断化学平衡移动方向.例1 在恒容密闭容器中,发生如下反应:SO2(g)+2CO(g)■2CO2(g)+S(l) ΔH<0,下列说法正确的是( ).A 平衡前,随着反应的进行,容器压强始终不变;B 平衡时,及时分离出硫,正反应速率加快;C 平衡时,升高温度,SO2的转化率升高;D其他条件不变,使用不同催化剂,反应平衡常数不变.

关 键 词：化学平衡原理 化学平衡移动 平衡移动方向 反应速率 解析 学生分析 解题技巧 密闭容器 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]