化学平衡原理

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基于化学平衡原理设计热固性聚氨酯弹性体的闭环回收
《高分子学报》2025年第4期527-538,共12页田佳 鞠浩 李光裕 陈嘉瑶 曹鹏飞 
国家自然科学基金(基金号52373275,52303290)资助.
传统热固性聚氨酯材料因其高度交联结构而难以熔融和溶解,导致其废弃物难以进行有效回收.为此,基于基本化学平衡原理及氨基甲酸酯的动态特性,本研究设计了一种热固性聚氨酯弹性体的闭环化学回收方法:通过调节体系中单官能度醇类小分子浓...
关键词：热固性聚氨酯 动态化学键 闭环回收 化学平衡原理 
利用化学平衡原理解决实际问题
《高中生学习(作文素材与时评)》2024年第12期124-125,共2页曾现强 
化学平衡是指在一定条件下,对于一个可逆反应,当正向和逆向反应的速率相等但非零时,体系内反应物和产物的浓度保持恒定的状态。一旦处于平衡状态的体系遭遇外界干扰,它将会作出相应调整以抵消这种变化。化学平衡虽然是一个抽象的理论模...
关键词：调整 产物 外界干扰 生活用水 化学平衡 
高中化学中化学平衡原理的教学策略初探
《求知导刊》2024年第28期41-43,共3页陈为生 
为了加深学生对化学平衡原理的理解,阐述了化学平衡原理在高中化学教学中的重要性,分析了化学平衡原理的基本内容以及高中化学教学现状,并探讨了高中化学中化学平衡原理的具体教学策略,包括融入生活情境、开展探究式实验活动、采用多媒...
关键词：高中化学 化学平衡原理 科学素养 
化学平衡原理在高中化学教学中的应用被引量：2
《广西教育》2023年第20期125-128,共4页陆采添 
本文论述化学平衡原理在高中化学教学中的应用,提出化学平衡原理在化学理论层面的应用、化学平衡原理在化学实验层面的应用、化学平衡原理在解题训练层面的应用等具体做法,旨在帮助学生牢固掌握判断化学平衡原理的方法,促进学生快速、...
关键词：高中化学 课堂教学 化学平衡原理 
基于模型建构的工艺流程题解法探究
《中学化学》2022年第11期36-39,共4页范文彦 孙应伦 
工艺流程题题干较长,信息较多,一般以真实的工业生产作为背景,情境较新、综合性强、思维量大,区分度广。常以元素化合物知识、实验基本操作、化学平衡原理、水解原理、物质制备和分离的知识为考查的知识目标,以信息的获取、加工、整合...
关键词：工艺流程题 新情境 题干 解法探究 模型建构 化学平衡原理 思维能力 综合性强 
“电解质溶液的pH-对数图像”典例赏析
《中学化学》2022年第3期44-48,共5页成昌华 
《普通高中化学课程标准(2017年版)》在水溶液中的离子反应与平衡的内容中新增了“能调控溶液的酸碱性”“能综合运用离子反应、化学平衡原理、分析和解决生产生活中有关电解质溶液的实际问题”的学业要求,电解质溶液的pH-对数图像类的...
关键词：离子反应 电解质溶液 证据推理 化学平衡原理 化学学科素养 溶液的酸碱性 系统思维 模型认知 
浅谈高中化学教学中对化学平衡原理的巧用
《读与写（中旬）》2021年第12期186-186,共1页郑瑾 
高中化学教师在教学的过程当中运用化学平衡原理时,需要对其有足够的了解和充分的研究,这样才能够对化学平衡原理的概念、特点了如指掌,并且能够做到灵活应用。通过进行针对性的运用,教师能够在化学教学过程中收获非常好的教学效果,极...
关键词：高中 化学 化学平衡原理 应用策略 
高中化学教学中化学平衡原理的巧用探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第11期127-128,131,共3页王一波 
化学在高中时期属于非常重要的一门学科,该学科具有知识内容复杂、知识丰富、种类繁多等特点,所以高中生在对化学知识的学习过程中,无法避免遇到各种的问题,使他们学习化学知识的兴趣与自信下降。目前高中生学习化学知识的一项主要内容...
关键词：高中化学 平衡原理 巧用 
探讨化学平衡原理在高中化学中的应用
《读好书》2021年第29期23-24,共2页蒋辉 
化学平衡原理是高考的重要内容,它要求学生有较高的综合理解能力。高中生已具备一定的化学学习能力,教师要认真把握化学平衡原理,积极结合实践引导学生更好地理解化学平衡原理,并在实际解题中提升应用能力。
关键词：化学平衡原理有效应用解题分析能力提升 
化学平衡原理在高中化学学习中的运用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第9期65-65,共1页崔晓蕊 
高中化学教育教学体系中,化学平衡原理是高中化学课程知识体系中的重要基础理论知识,也是高中化学教师开展教学活动的重难点学习内容。学生在全面掌握化学平衡原理知识的前提下,才能帮助高中生深入了解化学知识,全面掌握化学反应本质以...
关键词：化学平衡原理 高中化学 运用 
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