基于联想法下的初中成语教学  

作　　者：彭梦瑶 

机构地区：[1]湖南科技大学

出　　处：《课外语文》2018年第33期34-35,共2页

摘　　要：由于缺乏正确的方法指导,成语教学历来是初中语文教学中的一个容易被忽视的点。联想法基于语文课程性质的规定、教学方法更新的要求和学生能力发展的需要而生,具有增加学生成语积累量、发展其联想思维能力、丰富教师的教学法等积极性作用。在使用的过程中,主要可以利用字形、词义和语境进行联想,从而实现联想法在初中成语教学中的职能。

关 键 词：初中语文 联想法 成语教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]