关于微分中值定理的教学设计  

作　　者：时娟 

机构地区：[1]兰州职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2019年第1期70-71,共2页

摘　　要：在微分中值定理的教学中,应用其有效的几何现象,通过几何图形直观深入地探讨其理论内涵,并通过实例来说明定理的条件、结论、几何解释以及各定理间的联系和应用,特别是对柯西中值定理在教材中没有举例说明,学生对参数曲线的柯西中值定理难以理解,为此,教学中我们加入了例4来能更好地解释柯西中值定理应用的条件、结论,通过举例让学生逐步理解定理,以达到对定理的正确把握,使学生能通俗易懂的理解和学习,以此提高课堂教学效果。

关 键 词：微分中值定理 罗尔定理 拉格朗日定理 柯西定理 几何现象 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]