高中英语写作策略之“变与不变”  

作　　者：徐建军[1] 

机构地区：[1]常州市第二中学

出　　处：《长江丛刊》2018年第31期92-92,共1页Yangtze River Series

摘　　要：高中英语写作已经成为一项极为重要的学习内容,如何引导学生掌握有效的写作方法和技巧,为其较好的完成高质量的英文作品提供帮助和支持是当前广大一线教师极为关注的重要问题。本文从“变”与“不变”两个维度探究高中英语写作的方法和策略,希望为相关研究提供有价值的参考建议。

关 键 词：高中英语 写作策略 变化 模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]