基于翻译工作坊的研究  

作　　者：方宇[1] 李颖[1] 李非儿 郑莹莹 杨双祎 张津瑞 

机构地区：[1]长春中医药大学

出　　处：《校园英语》2018年第51期247-247,共1页English On Campus

基　　金：吉林省大学生创业训练项目“译乐”翻译工作室校园实践研究的阶段性成果(201710199)

摘　　要：传统的翻译教学模式存在着重理论轻实践、学生缺乏自主性和创造力等诸多弊端。将“翻译工作坊”引进大学英语翻译教学中,重新定位教师与学生的角色,重视翻译理论与实践的有效结合,注重译文产生的全过程,培养学生探究知识的能力和团队合作精神,提升职业翻译素养,最终达到提高翻译能力的目的。

关 键 词：翻译工作坊 翻译教学 市场需求 就业方向 

分 类 号：G481[文化科学—教育学]