让学生学会探索问题  

作　　者：李自科 

机构地区：[1]云南省楚雄州禄丰县仁兴镇小学,云南楚雄651205

出　　处：《儿童大世界（教学研究）》2018年第12期220-220,共1页

摘　　要：新时代,新课程标准,对老师提出了更高的要求,需要教师不断学习,不断探索,转变教学观念,改革教育、教学方法。教师不能再居高临下,独揽“问”的大权,而应尊重学生,把“问”的权力还给学生,让学生做“问”的主人一、让学生在情境中质疑。学习中质疑是学生阅读过程中的一种心理需要,同时学生特别关注自己或同伴提出的问题,讨论时格外投入。

关 键 词：尊重学生 探索问题 学会 新课程标准 “问” 教学观念 教学方法 心理需要 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]