数学学科中协作能力的培养  

作　　者：易玲倩 王红梅 

机构地区：[1]重庆市人民小学 [2]重庆市渝中区教师进修学院

出　　处：《师资建设》2018年第10期105-107,共3页

摘　　要：2017年11月我有幸参加了学校开展的第63届教研会暨中芬“面向未来学科课堂”教师成长研创会。在这次研讨中,我们大胆尝试,将原本研究成熟的课例《方程的意义》,在小组协作形式、学习方式等方面作出了不同程度的调整,学生变化清晰可见。回顾反思,不难发现一切皆因激发了每位学生的主动性,变低效“协作”为高效“协作”。由此引发了我对协作能力培养的思考。

关 键 词：小组协作 数学学科 能力的培养 《方程的意义》 教师成长 面向未来 学习方式 能力培养 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]