以生为本 促学导思  

作　　者：黄利刚 樊金兰 

机构地区：[1]武汉市硚口区教学研究室 [2]武汉市硚口区东方红小学

出　　处：《湖北教育》2019年第1期68-68,共1页

摘　　要：在新一轮课程改革中,“以生为本”的理念已植根教师心中。如何做到“以生为本”,教师在教学方法上各有千秋。近日,笔者参加武汉市第三届小学数学立体说课竞赛,受到了很多启发。关注生活,感知学习乐趣。数学与生活是密不可分的,学生的数学活动经验也大多从生活中来。“以生为本”离不开对生活问题的关注。在大赛中,各位教师都关注到了数学与生活的紧密联系,引导学生用数学眼光去观察生活,运用所学的数学知识,解决生活中的问题。

关 键 词：“以生为本” 生活问题 小学数学 数学活动经验 引导学生 课程改革 教学方法 学习乐趣 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]