基于学科观念建构的高三元素化学复习——以“铁的化合物专题复习”为例  

作　　者：张金怡[1] 

机构地区：[1]江苏省常州高级中学,江苏常州213003

出　　处：《化学教与学》2019年第2期48-50,56,共4页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：元素化学知识并不能孤立的存在,它与其它内容相互融合,是化学学科中变化观、实验观等学科观念的载体与体现。在高三复习的过程中,应减少对元素化学中事实性知识的背诵,而是培养学生学会从化学的视角认识元素及物质,形成解决问题的思想、观点和方法。

关 键 词：元素化学 学科观念 高三复习 高考试题 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]