数字化实验探究饮用水的曲线之韵  

作　　者：张灵丽[1] 黄丹[1] 

机构地区：[1]苏州市振华中学校,江苏苏州215006

出　　处：《化学教与学》2019年第2期93-95,92,共4页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：在初中实验教学中,引进传感器,用数字化实验来探究各种饮用水、矿泉水的电导率和pH随温度的变化,为学生了解和选择饮用水提供相关的参考依据。

关 键 词：数字化实验 饮用水 矿泉水 酸碱性 电导率 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]