走学本地理之路,享学生成长之美——鲁教版《祖国的首都——北京》信息化教学设计  

作　　者：王萍 孟静 孙静 

机构地区：[1]山东省淄博市张店区实验中学

出　　处：《中国信息技术教育》2019年第3期32-35,共4页China Information Technology Education

摘　　要：创新整合点①借助信息技术,实施分层教学,改善学习方式。②融信息技术、分层教学、多元学习方式、多元评价方式于一体,提高了教学设计的有效性。③课前利用微信订阅号给学生提供自主学习资源,为学生的自主个性学习奠定基础。

关 键 词：教学设计 学生 信息化 地理 北京 首都 信息技术 分层教学 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学] G434