拨动地球,转出精彩——《地球公转产生的昼夜长短变化》教学设计  

作　　者：王学宵 李景霞 孟江涛 

机构地区：[1]山东省淄博市柳泉中学

出　　处：《中国信息技术教育》2019年第3期35-38,共4页China Information Technology Education

摘　　要：本微课程设计的创新点主要体现在将重点内容生活化、形象化、可视化和趣味化。生活化体现在最大程度地降低了知识的难度,成功地将抽象复杂的知识转化成为和学生生活密切相关的现象,实现了抽象知识生活化;形象化体现创新整合点本微课程设计的创新点主要体现在将重点内容生活化、形象化、可视化和趣味化。

关 键 词：教学设计 昼夜长短 地球 知识转化 转产 学生观 生活化 形象化 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]