在策略中体会数学妙用,让数学学习更加有效  

作　　者：张健 

机构地区：[1]江苏省南京市南昌路小学

出　　处：《数学大世界（中旬）》2018年第12期71-71,共1页

摘　　要：一、案例背景数学作为一门基础学科,对人的成长发展具有重要的作用,它能够培养学生的逻辑思维与解决问题的能力,我国专家学者深知这种能力的重要性,故而在新课标中提出了相应的教学目标。但在实际教学的过程中,许多老师只关注计算的过程与结果,而忽视了学生解决问题的能力是否得到提升。解决问题的教学,不仅要让学生获得具体问题的结果,更重要的是让学生在解决问题的过程中学会分析问题的方法。

关 键 词：数学学习 解决问题的能力 妙用 教学目标 基础学科 成长发展 逻辑思维 专家学者 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]