艺用人体解剖学教学探究  

作　　者：孙慧 

机构地区：[1]江苏大学艺术学院

出　　处：《美术教育研究》2019年第2期88-89,共2页Art Education Research

摘　　要：现代社会,科技不断发展,视频教学和各种先进教学设备的应用越来越受到教师的青睐,3D建模软件的应用已经成为优化教学质量、提升教学效率的有效途径之一。这些技术与设备上的支持确实会大大提升教学效率,作为教学辅助必不可少。但教师不可过于依赖,精心设计适合学生的教学方法才是最重要的。艺用人体解剖学作为美术基础课程在高校教学中得到普及,但在教学方法上还有欠缺。该文作者根据艺用人体解剖学的知识结构,在现有教学方法的基础上提出解决方案与对策,从课堂教学与实践教学两个方面提出教学方法和教学设计。

关 键 词：艺用人体解剖 教学方法 课堂教学 实践教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J064-4[文化科学—教育学]