高中生物教学渗透职业生涯教育的教学设计思路——以《细胞的癌变》一节为例  

作　　者：胡友月 杨小华[1] 郭利影 

机构地区：[1]广西师范大学生命科学学院

出　　处：《广西教育》2018年第42期95-96,共2页

摘　　要：本文以高中生物教学为基础,分析在高中生物教学中渗透职业生涯教育的必要性,以《细胞的癌变》一节为例,论述渗透职业生涯教育的教学设计思路,着重对教材内容、教学目标、学生特征、教学过程四个方面进行分析和设计。

关 键 词：高中生物 职业生涯教育 教学设计 

分 类 号：G[文化科学]