让语文课温暖起来  

作　　者：黄君红 

机构地区：[1]江西省新余市分宜一小

出　　处：《作文成功之路（中考冲刺）》2019年第2期I0007-I0007,共1页A Successful Way to Compositions

摘　　要：我崇拜贾志敏老师、薛法根老师的“真语文”,简简单单教、实实在在学;崇拜王崧舟老师的诗意语文,给人带来诗的画面、诗的意境、诗的美感,让人沉醉其中不知归处;崇拜窦桂梅老师的主题教学,在教室里聆听着生命拔节的声音。我模仿着这些优秀教师的做法,在一次次效仿中实践着,经历着语文教育目标的一次次深化,从“双基”到“三维”到“核心素养”。《全日制义务教育语文课程标准》指出:语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。所以,小学语文核心素养的培养,成为小学语文教师教学中的重点。培养什么样的人?如何在课堂上与学生与文本进行对话?如何与时俱进地掌握教育教学的技巧?这些问题引导着我的阅读教学。

关 键 词：《全日制义务教育语文课程标准》 学生全面发展 温暖 语文素养 小学语文 主题教学 优秀教师 语文教育 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]