美育应面向“生活世界”  

作　　者：李广良[1] 

机构地区：[1]云南师范大学哲学与政法学院

出　　处：《团结》2019年第1期59-61,共3页Unity

摘　　要：一、“五育并举”中国特色社会主义教育是“五育并举”的教育,即“德育”、“智育”、“体育”、“美育”和“劳育”全面发展的教育。在这“五育”之中,“德育”“智育”“体育”“劳育”四者概念明确,当无可争议之处。“德育”是思想、政治、道德、法律和心理教育,旨在培养政治忠诚、道德高尚、遵纪守法、心理健康的合格公民;“智育”是自然科学知识教育,旨在传授科学基础知识和技能,培养科学态度,发展学生智力;“体育”是锻炼身体教育,旨在通过各种有规律的身体运动以增强学生的体质,以养成身体健康的国民.

关 键 词：生活世界 美育 社会主义教育 “五育并举” 科学知识教育 学生智力 中国特色 全面发展 

分 类 号：G40-014[文化科学—教育学原理]