用诗歌浸润彼此的生命  

作　　者：马瑛 

机构地区：[1]龙岩第五中学

出　　处：《福建教育》2019年第10期63-64,共2页

摘　　要：名师凌宗伟认为,语文教学,应该是师生与作者、文本的美好相遇,是一个生命相互对话、相互浸润、共同走向美好的过程。语文教育应该承认和尊重每一位师生以及作者的生命存在价值,并为这种价值的实现创造各种条件和可能。

关 键 词：生命存在 浸润 诗歌 语文教学 语文教育 作者 师生 美好 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]