复习并非昨日重现  

作　　者：潘锦程 

机构地区：[1]昆山开发区石予小学

出　　处：《神州》2019年第9期163-163,共1页

摘　　要：温故而知新,任何学习都是如此,当然小学数学学习也不例外。对于已经学习过的知识,并不能只是一次次的简单重复,而是应该做到在复习中再学习,举一反三,触类旁通。对此,本文总结了教学中的一些经验和心得,阐述了小学高年级数学总复习改革的重要性,结合实际提出了几点提高复习效率的有效策略。

关 键 词：小学数学 总复习方法 高年级 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]