初中数学新课程中学生批判性思维培养的实践思考  

作　　者：范艳梅[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州高新区第二中学

出　　处：《数学大世界（上旬）》2019年第1期76-76,83,共2页

摘　　要：批判性思维(Critical thinking)是指对有关资料的正确性、真实性进行反复检查,结合自身思维的严谨推演,最终排除错误的能力。在现代教育理论中,普遍认为养成批判性思维应该是教育的终极目标之一。但是,在目前的初中数学课堂中,学生的批判性思维培养并没有得到足够的重视,缺少自己的思考。

关 键 词：批判性思维培养 初中数学 中学生 现代教育理论 实践 课程 数学课堂 真实性 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]