让小古文成为儿童语言生成的根系  

作　　者：李明旭 

机构地区：[1]江苏省泗阳县众兴小学

出　　处：《人民教育》2019年第6期63-65,共3页People's Education

摘　　要：文言文是打开中华传统文化的一把金钥匙,统编小学语文教材强调传统文化的渗透,要求从一年级开始学习古诗文。对小学生来说,文言文学习具有一定的难度。为此,江苏省泗阳县众兴小学结合学生年龄特征,开展丰富多彩的小古文教学和文言文启蒙教学,开发了系列小古文阅读课程。内容选择要适合儿童的年龄特点.小古文是介F文言文和白话文之间的一种文体形式,具有篇幅短小、语言精湛、浅显易懂、朗朗上口的特点。

关 键 词：古文教学 语言生成 儿童 文言文学习 中华传统文化 小学语文教材 根系 学生年龄特征 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]