以《论语》为例谈语文教学中语言和思维的关系  

作　　者：张林[1] 

机构地区：[1]上海交通大学附属中学

出　　处：《上海教育》2019年第9期87-88,共2页Shanghai Education

摘　　要：刘勰在《文心雕龙.神思》中写到:“故寂然凝虑,思接千载;悄焉动容,视通万里;吟咏之间,吐纳珠玉之声;眉睫之前,卷舒风云之色;其思理之致乎!”语言是思想的直接现实,语言和思维是互为表里的,语言也构建、提升着思维。本文通过《论语》教学中的一些实例谈谈思维和语言的关系。

关 键 词：语文教学 《论语》 语言 思维 《文心雕龙.神思》 吟咏 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]