浅议高职学生英语自主学习能力的培养  

作　　者：张艳[1] 孙雪梅 

机构地区：[1]湖北职业技术学院旅游酒店管理学院国际教育学院 [2]华中师范大学研究生院

出　　处：《校园英语》2019年第12期71-71,共1页English On Campus

摘　　要：高职院校英语教学的中心工作和重点目标之一就是培养学生的英语自主学习能力。然而由于学习动机、氛围等原因,高职学生英语自主学习意识淡薄,能力欠缺。为有效提高高职学生英语自主学习能力,笔者从学习动机、学习策略、学习氛围、师生关系和教学评价体系五个方面提出了一些建议。

关 键 词：自主学习能力 学习动机 认知策略 英语教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]