采用多元方法欣赏现代派绘画的教学尝试--以《红屋顶》一课为例  

A trial of applying multiple methods in modernistic art appreciation lessons: take the less on The Red Roof of the House as a example

作　　者：徐静 

机构地区：[1]浙江省宁波市第七中学,315100

出　　处：《中国美术教育》2019年第2期45-48,共4页China Art Education

摘　　要：随着时代的发展,在多元文化的影响下,基础美术教育理念不断更新,美术教学方法更加丰富,视觉性、人文性、实践性、愉悦性的“四性”课堂在核心素养的背景下被赋予了新的内涵。《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出,“通过美术课程,学生了解人类文化的丰富性,在广泛的文化情境中认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献,并逐步形成热爱祖国优秀文化传统和尊重世界文化多样性的价值观”。

关 键 词：现代派绘画 教学尝试 多元方法 美术课程标准 基础美术 文化多样性 屋顶 欣赏 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]