教学方法中的“寓教于乐”  

作　　者：王军[1] 

机构地区：[1]苏州工业园区星海小学

出　　处：《小学科学》2019年第5期119-119,共1页Science

摘　　要：随着新课程改革力度的加大,更多的老师开始探索和创新课堂教学模式。以小学体育教学来说,如何让小学生能够真正地融入各项体育活动中,这成了很多小学体育老师需要认真考虑和研究的课题。因此,在体育教学过程中如何融入和全面实施“寓教于乐”的教学模式,作者对此展开了系统化的研究,并对此提出了自己的见解和具体化的举措。

关 键 词：寓教于乐 教学方法 课堂教学模式 小学体育教学 体育教学过程 体育老师 改革力度 体育活动 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]