教育精准扶贫导向的农村教学点在线课堂研究  

作　　者：徐红彩[1] 沈玉将 

机构地区：[1]苏州大学教育学院,江苏苏州215123 [2]苏州大学阔地智慧教育研究院,江苏苏州215123

出　　处：《中国教育信息化》2019年第7期11-14,共4页Chinese Journal of ICT in Education

基　　金：江苏省教育科学"十三五"规划2018年度重点课题"云技术支持下外来务工随迁子女的教育精准扶贫路径研究"(项目编号:B-a/2018/01/08)的研究成果

摘　　要：在线课堂是在农村推行教育精准扶贫政策的教育信息化手段。研究发现,目前农村教学点的在线课堂主要有两种应用形式:互动课堂和共享课堂。前者解决了教学点某些课程"开不齐"、"开不足"的困境,后者则为教学点师生提供了共享优质教育资源的机会。当教育精准扶贫达到目标后,第三种课堂——智慧课堂将成为农村教学点的常态化在线课堂。研究者根据农村教学点在线课堂的具体实践,系统分析了三种在线课堂的开展方式及应用场景。

关 键 词：农村教学点 教育精准扶贫 在线课堂 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]