徐红彩

作品数：29被引量：307H指数：9
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供职机构：苏州大学教育学院更多>>
发文主题：大学生学习资源中心个人知识管理在线课堂研究性学习更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《现代情报》《中国现代教育装备》《电化教育研究》《中国教育技术装备》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金河北省科技厅科技攻关项目江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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指向公平的中小学STEM全纳教育实践路径探索
《教学与管理》2022年第6期61-64,共4页徐红彩 梁文洁 巫雪琴 
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度重点课题“云技术支持下外来务工随迁子女的教育精准扶贫策略研究”(B-a/2018/01/08)的研究成果。
从教育公平的角度出发,应打破当前仅有部分中小学生有机会学习STEM教育的现状,推广面向全体学生的全纳型STEM教育。结合我国中小学教育的具体实践,研究者认为应从教育主体多元化、教育内容多元化、教—学方式多元化以及教育场景多元化...
关键词：教育公平 全纳教育 STEM教育 在地化教育 
我国教育信息化研究进展及未来展望——基于1999-2018年CSSCI索引文献的可视化分析被引量：3
《中国教育信息化》2019年第15期7-13,共7页朱宁 徐红彩 
本文以CSSCI数据库为主要研究对象,基于关键词“教育信息化”、篇名词“教育信息化”、关键词“教育”并含关键词“信息化”进行检索,运用CiteSpace对检索得到的文献数据进行分析。主要分析了我国教育信息化领域重要被引期刊、重要作者...
关键词：教育信息化 可视化分析 CITESPACE 未来展望 
教育精准扶贫导向的农村教学点在线课堂研究
《中国教育信息化》2019年第7期11-14,共4页徐红彩 沈玉将 
江苏省教育科学"十三五"规划2018年度重点课题"云技术支持下外来务工随迁子女的教育精准扶贫路径研究"(项目编号:B-a/2018/01/08)的研究成果
在线课堂是在农村推行教育精准扶贫政策的教育信息化手段。研究发现,目前农村教学点的在线课堂主要有两种应用形式:互动课堂和共享课堂。前者解决了教学点某些课程"开不齐"、"开不足"的困境,后者则为教学点师生提供了共享优质教育资源...
关键词：农村教学点 教育精准扶贫 在线课堂 
面向农村教学点优秀在线课堂的师生互动研究——以小学语文《乡村四月》为例被引量：5
《中国教育信息化》2019年第8期10-15,共6页朱宁 徐红彩 沈玉将 
面向农村教学点的在线课堂通过网络信息技术将镇中心校和农村教学点进行联结,可以实现异地师生的实时交流互动。在线课堂是促进教育资源均衡配置的有效手段,师生互动是影响在线课堂教学质量的重要因素,对于面向农村教学点的在线课堂来...
关键词：农村教学点 在线课堂 师生互动 ITIAS 
“互联网+”背景下大学生移动学习行为的调查研究——以考研群体为例被引量：2
《软件导刊.教育技术》2019年第2期21-24,共4页刘婷婷 徐红彩 
通过问卷调查的方法,分析了苏州某高校考研生进行移动学习的现状以及学习过程中存在的问题。调查发现,移动学习在考研群体中是比较普遍的学习行为,但现阶段还存在一些具体的问题,主要表现在大学校园现有的移动学习相关硬件设备不完善、...
关键词：考研群体 移动学习 学习动机 学习资源 学习态度 
基于在线课堂的随迁子女STEAM学习方式探究
《中国教育信息化》2018年第17期1-4,共4页周素莉 张可伟 徐红彩 
2018年度苏州市社会科学基金项目"苏州市民办学校随迁子女STEM教育实现路径研究"(Y2018LX132)
融合了科学、技术、工程、艺术和数学的STEAM教育在中国迅速发展,然而随迁子女的STEAM教育几乎为空白。就此,本文介绍了苏州市随迁子女综合课程STEAM项目。文章以项目中的"搭建倍力桥模型"课程为例,结合STEAM教育理念,对其线上线下混合...
关键词：STEAM 随迁子女 在线课堂平台 混合学习 
大学生合作学习影响因素的质性研究被引量：36
《高教探索》2018年第8期44-49,共6页徐红彩 
江苏省高校哲学社会科学研究基金指导项目"在线学习者的认知超负荷及其减轻策略研究"(项目编号2015SJD559)阶段研究成果
本研究通过质性研究方法,采用强度抽样的原则选取43名在校大学生为访谈对象,重点探讨了大学生合作学习行为的相关影响因素。研究结果表明:目标、计划、分工、合作、积极性、交流沟通、矛盾冲突、组长、评价、监督10个概念范畴会影响到...
关键词：合作学习 大学生 扎根理论 
基于云课堂的基础教育精准扶贫路径探索——以安徽省阜阳市农村云课堂应用实践为例被引量：14
《中国电化教育》2018年第7期62-66,103,共6页徐红彩 刘晓东 
基础教育阶段教育精准扶贫的难点在于对扶贫对象的精准帮扶和扶贫效果的保障上。研究者认为,基于云课堂的教育精准扶贫可以实现精准帮扶对象、精准扶贫项目、精准帮扶人员、精准扶贫效果、精准监督管理五个核心步骤。现阶段阜阳市农村...
关键词：教育精准扶贫 云课堂 教育云平台 
大学生手机APP阅读行为调查研究被引量：6
《中国教育信息化》2016年第16期27-31,共5页李磊 徐红彩 
手机阅读以其独特的优势受到大学生的青睐,同时也因其阅读内容的娱乐化倾向而受到诟病。本研究通过问卷调查与访谈相结合的方法,调查分析了苏州地区大学生手机APP阅读行为的现状及存在的问题,并运用SPSS16.0统计软件对调查数据进行分析...
关键词：大学生 手机APP阅读 学习需求 
网络学习环境中信息加工机制与认知减负策略的并行思考
《中国教育技术装备》2013年第30期101-102,104,共3页徐红彩 
网络学习环境对学习者的认知负荷提出更高的要求。结合脑科学的研究成果,先分析大脑的信息加工过程,继而提出两种类型的认知减负策略——物化型策略与智慧型策略,以提高网络学习者的学习技能与学习效率。
关键词：网络学习环境 信息加工机制 认知减负策略 
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