小学音乐如何引导学生学会欣赏  

作　　者：高亚娟 

机构地区：[1]江苏省如皋市经济技术开发区实验小学,江苏如皋226500

出　　处：《黄河之声》2019年第5期104-104,共1页Song of The Yellow River

摘　　要：在时代迅速发展的今天,时代对学生的各方面素质提出了更多的要求,小学教育也在紧跟时代步伐。而音乐教育对于学生的各方面素质发展是极其重要的,学生需要从小学阶段就开始培养自身对音乐的欣赏能力。但是在我们现今的小学音乐教育中,学校以及教师并不注重引导学生培养其对音乐的欣赏能力,这对于学生的多方面发展非常不利,小学音乐教育方式需要更多的创新。本文以笔者自身的小学音乐教学经验,从小学音乐教学的好处、引导学生欣赏音乐的方法等方面做出论述,希望教师可以更好的利用音乐教学,积极改进教学理念和教学方法,以提高课堂的教学质量和教学效果。

关 键 词：小学音乐 音乐教学 音乐欣赏教学 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]