声音  

作　　者：丁元林[1] 

机构地区：[1]南京市琅琊路小学

出　　处：《江苏教育》2019年第22期2-2,共1页

摘　　要：《江苏教育》(教师发展),一份关心教师发展的好期刊,一份表达教师心声的好期刊。我特别喜欢其中的两个栏目——“对话名师”与“成长故事”。与名师对话,从名师的教学主张到其教育思想,我都一一拜读、感悟、尝试理解,以其为学习的楷模,激发自身发展的动力。“成长故事”是一个个普通教师成长发展的轨迹,其专业成长、用心育人的故事让我感动。教育生涯虽有限,但其中的故事力量是无限的,再平凡的星星,都应有其独特耀眼的光芒。相信自我,让我们定一个小小的发展目标,走一段充实的发展之路!

关 键 词：成长故事 教师发展 《江苏教育》 教育思想 成长发展 普通教师 专业成长 教育生涯 

分 类 号：G237.5[文化科学]