中年级聋生看图写话教学策略探究  

作　　者：钟松英 

机构地区：[1]韶关市特殊教育学校

出　　处：《师道（教研）》2019年第5期91-92,共2页

摘　　要：看图写话是聋校中年级语文教学的重点,是对聋生所学习的词语、句式及其它相关能力的一种综合训练,更是培养聋生语言表达能力的基础。聋生从三年级开始初步接触看图写句,经过训练,慢慢从写几句话向写完整的一段话过渡,思维也由具体形象逐步转向抽象逻辑。作为聋校教师,如何引领聋生入门,如何提高聋生看图写话的兴趣与能力显得尤为重要。

关 键 词：看图写话 中年级 聋生 教学策略 语言表达能力 综合训练 聋校教师 语文教学 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]