《父亲的菜园》教学设计  

作　　者：梁英 

机构地区：[1]南宁市天桃实验学校

出　　处：《广西教育》2019年第13期99-101,共3页

摘　　要：本文以人教版语文四年级下册《父亲的菜园》课堂教学为例,论述教师应该通过板块教学引导学生结合“父亲”开垦菜园中的言行等典型事例,从而感受“父亲”坚持不懈、吃苦耐劳、热爱土地的精神品质。

关 键 词：《父亲的菜园》 略读课文 教学设计 板块教学 

分 类 号：G[文化科学]