浅谈如何实现初中数学优质课堂教学  

作　　者：孙凤利 

机构地区：[1]辽宁省本溪市桓仁县业主沟学校

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2019年第5期141-141,共1页

摘　　要：优质教学是目前教师大力提倡的一种教学模式,该模式是指学生在学习中能有所思考、有所学习、有所进步的模式,它与传统教学模式不同,它需要教师改变观念,提高效率,在课上引导学生去探索知识,并培养学生的数学思维,让学生的创造性得以发挥。

关 键 词：初中数学 优质课堂 数学教学 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]