提高学生记忆英语单词的策略研究  

作　　者：刘洋 

机构地区：[1]辽宁省盘锦市大洼区高级中学

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2019年第6期96-96,共1页

摘　　要：记单词是学生学英语的一个薄弱环节,如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢记住所学的词汇,是我们英语教师要致力研究的课题。如果学生没有掌握大量英语词汇,就很难真正理解和正确运用,所以只有教给学生正确的词汇记忆方法,才能使他们牢固地掌握所学的单词并在英语学习中对所学词汇运用自如。

关 键 词：学生记忆 英语单词 词汇记忆方法 英语词汇 单位时间 英语教师 词汇运用 英语学习 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]