基于慕课环境下大学英语教师专业发展研究  

作　　者：马冬虹[1] 刘昕[1] 

机构地区：[1]黑龙江工程学院外国语学院

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》2019年第3期203-204,共2页Journal of Social Science of Jiamusi University

基　　金：2018年第九批中国外语教育基金项目:“‘一带一路’背景下应用型本科院校大学英语教师专业发展研究“(ZGWYJYJJ2018B39);2016年黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项):“基于慕课环境下大学英语教师专业发展研究”(WY2016115-C)

摘　　要：本研究将大学英语教师为研究对象,了解慕课这一新的教学方式在大学英语教学中的应用情况,发现慕课这一新的教学方式对大学英语教学的影响较大,对教师个人专业发展所造成的影响也不容忽视;进而发现在高校英语教学中普遍存在的一些问题,并针对以上问题提出基于慕课环境下大学英语教师的专业发展途径。

关 键 词：慕课 大学英语教师 专业发展 途径 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学] H319[文化科学—教育学]