关于小学语文作文起步教学的探究  

作　　者：丁希武 

机构地区：[1]甘肃省兰州市七里河区秀川小学

出　　处：《小学生作文辅导（读写双赢）》2019年第3期10-10,9,共2页A Guidebook of Writing for Students

摘　　要：语文作文写作能力的培养是一项长期的教学任务,小学语文作文是学生们刚迈入写作的阶段,教师应该遵循循序渐进的教学理念,从语文作文写作兴趣培养、造句、看图写话等多个层层递进的阶段,不断提升学生们的语文组织能力和表达能力,为之后语文作文写作能力的提升打下坚实的基础。本文将以小学语文作文起步教学的探究为主题,从多个方面进行详细的分析和探讨。

关 键 词：小学语文 作文课堂 起步教学 优化策略 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]