寻找多文本之间的关联  

作　　者：易晓 

机构地区：[1]四川成都市锦江区教师进修学校

出　　处：《语文学习》2019年第5期51-52,共2页

摘　　要：群文阅读教学作为一种新的教学样态,正在引起越来越多的关注。孙雪梅老师执教“现代人的精神安放”议题统领下的群文阅读教学,是一次积极尝试,为在高中阶段开展群文阅读提供了借鉴和思考的样本。

关 键 词：阅读教学 文本 人的精神 高中阶段 执教 老师 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]