社会心理服务视域下流动儿童教育治理路径研究  

作　　者：王晶[1] 杨倩茜[1] 

机构地区：[1]河北科技师范学院教育学院

出　　处：《教育观察》2019年第11期21-22,共2页

基　　金：河北省社会科学发展研究课题“流动儿童心理服务体系建构研究”(201803030325)

摘　　要：随着流动儿童数量的逐年增多,其教育和心理健康方面的问题日益凸显,在教育层面集中在入学难、受教育过程和家庭教育质量等方面,在心理健康层面表现在社会适应性较差、孤独感程度较高等方面。因此,在流动儿童教育的治理方面,国家可借助社会心理服务体系,改善户籍和财政制度;教育者可培养流动儿童的积极社会心理品质;家长要提升受教育水平。

关 键 词：社会心理服务 流动儿童 教育治理 

分 类 号：G620[文化科学—教育学]