生本模式下化学概念教学方法实施效果分析  

作　　者：马小小[1] 

机构地区：[1]兰州市城关区华侨实验学校

出　　处：《新课程》2019年第14期10-10,共1页

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划课题“生本理念下初中理化概念知识教学策略的实践研究”阶段性成果,课题编号:GS[2017]GHB0831

摘　　要：首先概述了生本教学模式的内涵,其次就生本模式下化学概念教学方法实施效果进行了分析,包括运用分组实验演示的方法帮助学生加深概念认知、通过分组讨论的方式加强学生的化学概念构建、通过反馈评价的形式锻炼学生的化学概念应用能力三个方面,旨在提升化学概念教学质量。

关 键 词：生本模式 化学概念 教学方法 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]